Cinq porteurs de projets, 6 établissements scolaires et 2 projets « coups de coeur » vont être récompensés pour leurs actions de recherche, d’innovation, de sensibilisation et de mobilisation. Les Trophées To’a Reef seront décernés le 10 novembre. Une enveloppe de 4,3 millions de Fcfp financée par le ministère des Outre-mer est consacrée à ce concours.
Cette année, le grand prix sera décerné à l’association Tamari’i no te Moana pour son projet de transformation d’algues envahissantes en ressource pour la terre. Le projet Moana Fenua se verra attribuer une récompense d’un million de Fcfp.
– PUBLICITE –
Le 10 novembre, à l’occasion de la remise des Trophées, des animations en accès libre et gratuit seront proposées au grand public. De 8 à 14 heures dans les jardins de l’association Te mana o te moana à l’InterContinental Tahiti Resort & Spa, les scolaires, les familles et le grand public sont invités à venir rencontrer les associations, les scientifiques et les acteurs engagés pour la préservation du patrimoine marin. Au programme : découvertes, échanges et animations pédagogiques pour mieux connaître nos récifs et lagons, comprendre les menaces qui les affectent et découvrir les solutions mises en œuvre pour les protéger.
Depuis leur lancement en 2024, les Trophées TO’A Reef ont mobilisé pas moins de 105 candidatures issues de 17 îles et atolls des 5 archipels, et permis de distinguer 39 projets lauréats.
La liste des lauréats
- GRAND PRIX (1 million de FCFP) – L’association Tamari’i no te Moana pour son projet MOANA FENUA – Transformer les algues envahissantes du lagon en ressources pour la terre : MOANA FENUA mobilise les pêcheurs lagonaires pour retirer les algues envahissantes des récifs polynésiens. Étudiées puis valorisées, elles deviennent une ressource locale : un modèle circulaire reliant mer et agriculture.
- TROPHÉE INNOVATION (500 000 FCFP) – La société POLYNACRE Kotuku Fakarava pour son projet RECICOQ – Transformer les pontons en récifs vivants grâce à la nacre recyclée : RECICOQ régénère les pontons lagonaires grâce à un habillage modulaire fabriqué par impression 3D à partir de matériaux biosourcés (nacre recyclée et bioplastiques issus d’algues). Il élimine la pollution liée au PVC, renforce les structures et favorise la restauration des coraux et de la biodiversité marine.
- TROPHÉE SENSIBILISATION (500 000 FCFP) – L’association Ocean Shiver pour son projet SEACRET – Un regard plus profond sur les récifs polynésiens : SEACRET révèle un monde récifal méconnu : à travers livrets pédagogiques, images et vidéos sous-marines, le projet donne aux Polynésiens les clés pour découvrir et comprendre les gorgones, coraux noirs et coraux mous, de 0 à 100 m de profondeur.
- TROPHÉE ARCHIPELS (500 000 FCFP) – L’association TAHITI FADWATCH pour son projet RECIF DCPd – REcensement CItoyen et Formations en matière d’échouages de DCP dérivants en Polynésie française : Des radeaux de pêche venus du grand large s’échouent sur nos littoraux avec leurs filets et leur balise : ce sont les DCP dérivants. Ils raclent le corail et s’y accrochent. Avec RECIF, TAHITI FADWATCH invite les habitants des cinq archipels polynésiens à recenser ces échouages.
- TROPHÉE SCIENCE PARTICIPATIVE (500 000 FCFP) – L’IREMP pour son projet Fenua Findex – l’Intelligence Artificielle au service de la conservation du requin à pointes noires : Depuis 2013, des requins à pointes noires sont suivis dès leur naissance à Moorea. Que deviennent-ils ? Fenua Findex associe IA et sciences participatives pour les retrouver adultes grâce au motif unique de leur nageoire dorsale.
TROPHÉES COUP DE CŒUR DU PUBLIC
Le vote en ligne pour les deux Prix « Coup de cœur du public » a suscité une mobilisation exceptionnelle de la population des 5 archipels, avec près de 325.000 vues et 1200 partages sur la page Facebook de l’Ifrecor Polynésie Officiel. Les deux lauréats désignés par le public sont :
- TROPHÉE COUP DE CŒUR DU PUBLIC – PROJET (500 000 FCFP) : L’association Te mana o te moana pour son projet Te Hono o te Honu e te Remu – Comprendre les interactions entre les tortues marines et les algues : Identifier les algues consommées par les tortues marines de Polynésie française afin de mieux comprendre les interactions entre tortues, algues et récifs coralliens et sensibiliser le public au rôle essentiel des algues dans cet équilibre.
- TROPHÉE COUP DE CŒUR DU PUBLIC – ÉCOLE (200 000 FCFP) : Le Collège de Arue – Section Patrimoine pour son projet « Ambassadeurs Pacific’action » pour l’environnement aux Jeux du Pacifique 2027 : La classe Patrimoine du collège de Arue est engagée avec la ville de Arue dans la mise en place du rāhui. Ils poseront les panneaux dans le lagon et ils seront les ambassadeurs de l’environnement lors d’un spectacle pour les Jeux du Pacifique 2027.
TROPHÉES DES ÉCOLES « Mon récif, ma culture »
Les six Trophées des Écoles « Mon récif, ma culture » (100 000 FCFP par catégorie), de la maternelle au lycée, sélectionnés par la DGEE sont décernés à :
- Cycle 1 – École maternelle de Farahei à Faa’a – Projet « TO’A ORA – Les petits gardiens du récif » : « À travers une maquette immersive, les petits explorateurs de SP/SM découvrent la richesse du récif polynésien, ses habitants et les dangers qui le menacent. Observer, créer, comprendre et agir pour devenir les petits gardiens du TO’A ! »
- Cycle 2 – École primaire de Teavaro à Moorea – Projet « TO’A – Quand le corail crée la vie » : « À partir d’un aquarium marin, les élèves découvrent les conditions nécessaires à la vie des coraux. L’observation d’un spider colonisé prolonge leurs recherches et inspire la création d’un récif en 3D, refuge pour la biodiversité. »
- Cycle 3 – École primaire de Puohine à Raiatea – Projet « Les gardiens du récif : que nous apprennent neuf ans d’observation sur son état et sa protection ? » : « Depuis 9 ans, notre aire marine éducative de Puohine fait vivre un engagement pour le récif. Nos 19 élèves observent la biodiversité, réalisent des boutures de coraux et deviennent les ambassadeurs d’un lagon vivant à préserver. »
- Cycle 4 – CJA de Rimatara – Projet « Le voyage d’une goutte d’eau à Rimatara » : « Élèves du CJA de Rimatara, nous avons voulu montrer l’importance de l’eau : ses bienfaits, mais aussi les pollutions qu’elle peut transporter. Nous avons imaginé des solutions concrètes pour protéger notre lagon et notre aire marine éducative (AME). »
- Catégorie 5 Structures spécialisées – IIME Te Ana Hau de Pirae – Projet « Ensemble, faisons entendre le récif » : « Nos élèves font entendre leurs voix pour le récif. Inspirés par leurs observations en Aire Marine Éducative, ils créent et déclament leurs phrases, avec le cœur et beaucoup d’entraînement, pour partager leur regard sur l’océan. »
- Catégorie 6 – Lycée agricole d’Opunohu à Moorea – Projet « Te mahana nō te to’a » : « Notre projet vise à redonner accès à la lumière du soleil aux coraux de notre aire marine éducative (AME) en arrachant les algues qui les colonisent. Nous ferons le suivi scientifique avant et après arrachage avec le CRIOBE et recyclerons les algues sur notre exploitation. »
